【小学5年生】単位量あたりの大きさを求める Vol,8: (オンライン練習問題)

Brain Kids Garden: 小学5年生のための算数の学習

「Brain Kids Garden」は、小学5年生の算数学習に特化したオンラインプラットフォームです。このプラットフォームでは、速さ、道のり、時間、仕事量などの基本的な概念を楽しく学べる一連の活動を提供しています。子供たちは、これらの計算方法、関連する問題の解決、数学の性質の理解といったスキルを身につけることができます。インタラクティブな問題とフィードバックを通じて、お子様は遊びながら数学の概念を学び、理解を深めることができます。これにより、数学への自信と興味を育むための基盤を築きます。

算数学習イメージ

算数テスト: 速さ、道のり、時間、仕事量













計算問題の解説とヒント

  1. 速さの計算:

    速さは、特定の距離を特定の時間でどれだけ移動するかを示します。一般的には、距離を時間で割って計算します。

    例: 100kmを2時間で移動する場合の速さ
    解説: 速さは距離を時間で割って求めます。100kmを2時間で割ることで、時速50kmとなります。
    ヒント: 速さ = 距離 ÷ 時間。100km ÷ 2時間 = 50km/時間。

    別の例として、時速を分速や秒速に変換する場合もあります。時速を60で割ると分速に、3600で割ると秒速に変換できます。

  2. 道のりの計算:

    道のりは、特定の速さで特定の時間走行した場合の移動距離です。速さと時間を掛け合わせて求めます。

    例: 時速60kmで3時間走った場合の道のり
    解説: 道のりは速さと時間を掛け合わせて求めます。時速60kmで3時間走ると、180kmの道のりとなります。
    ヒント: 道のり = 速さ × 時間。60km/時間 × 3時間 = 180km。

  3. 時間の計算:

    時間は、特定の距離を特定の速さで移動するのに必要な時間です。道のりを速さで割って計算します。

    例: 120kmの道のりを時速40kmで移動する場合の時間
    解説: 時間は道のりを速さで割って求めます。120kmを時速40kmで割ることで、3時間となります。
    ヒント: 時間 = 道のり ÷ 速さ。120km ÷ 40km/時間 = 3時間。

  4. 仕事量の計算:

    仕事量の計算にはさまざまなシナリオがあります。基本的には、仕事の総量を特定の時間または日数で割ることで、1単位あたりの仕事量を求めます。また、複数の人が協力する場合、それぞれの効率を考慮して総仕事量を計算します。

    例1: 1日に10ページの問題集を20日で終える場合の仕事量
    解説: 単純な仕事量の計算では、日数と1日あたりの量を掛け合わせます。10ページ×20日で、合計200ページの仕事量となります。
    ヒント: 仕事量 = 1日あたりの量 × 日数。10ページ/日 × 20日 = 200ページ。

    例2: A君は8日、B君は12日で同じ仕事を終えることができます。2人が協力して仕事をした場合、仕事を終えるのにかかる日数は?
    解説: 2人が協力する場合、それぞれの1日あたりの仕事量(仕事の進捗率)を加算し、総仕事量で割ります。A君は1日に1/8、B君は1日に1/12の仕事をします。したがって、2人で1日あたり1/8 + 1/12 = 5/24の仕事をします。
    ヒント: 協力して仕事をする日数 = 1 ÷ (A君の1日あたりの進捗率 + B君の1日あたりの進捗率)。

🌐 小学5年生の「単位量あたりの大きさ」に関する参考ソース:
1. 小学5年生の算数 【単位量あたりの大きさ】 練習問題プリント - happylilac.net
2. 単位量あたりの大きさ(速さ)(小学5年生算数)|無料プリント教材 - surapuri.jp
3. 世界一分かりやすい算数 小5 「単位量あたりの大きさ」 - iidrill.com
4. 小5算数「単位量あたりの大きさ」の学習プリント | 無料ダウンロード・印刷 - startoo.co
5. 【すきるまドリル】 小学5年生 算数 「平均・単位量あたりの大きさ」 無料学習プリント - sukiruma.net

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